Virtual Content Reviewer

                              VIRTUAL VOLUNTEER CONTENT REVIEWER

POSITION SUMMARY  

Canadian Parents for French is looking for volunteers to act as online French content reviewers. Content reviewers will work independently at their own pace, following due dates coordinators have set for them. Volunteers will review slideshow presentations that are provided to French tutors in our Virtual French Tutoring program. The presentations include French activities related to speaking, listening, reading, and writing skills for children learning French as a second language, age 5-14.  

Volunteers should be able to dedicate a minimum of 1 hour per week to review the presentations and correct any French spelling and grammar errors, as well as ensure the activities are engaging and easy to do in a virtual session between a tutor and a student.

Volunteers choose their own schedule. Training modules are provided to all volunteers. 

 QUALIFICATIONS: 

  • Understanding of English needed.
  • Strong reading and writing knowledge of Canadian French is a must.
  • Willing to test French activities, websites, links, etc. to ensure they work and are engaging for kids based on their age.
  • Access to a device to use Google drive is needed.
  • Experience using Google Slides.
  • Must be at least 14 years old.

Applications are accepted on a rolling basis. All applicants will be contacted for a 15-minute bilingual interview.  

                            RÉVISEUR DE CONTENU BÉNÉVOLE VIRTUEL

RÉSUMÉ DU POSTE  

Canadian Parents for French recherche des bénévoles pour agir en tant que réviseurs de contenu français en ligne. Les réviseurs de contenu travailleront de manière indépendante, à leur propre rythme, en suivant les dates d'échéance que les coordinateurs leur auront fixées. Les volontaires examineront les présentations de diapositives qui sont fournies aux tuteurs français dans le cadre de notre programme de tutorat virtuel en français. Les présentations comprennent des activités françaises liées à l'expression orale, à l'écoute, à la lecture et à l'écriture pour les enfants apprenant le français comme seconde langue, âgés de 5 à 14 ans.  

Les volontaires doivent être en mesure de consacrer au moins une heure par semaine à la révision des présentations et à la correction des fautes d'orthographe et de grammaire françaises. Ils doivent également s'assurer que les activités sont attrayantes et faciles à réaliser lors d'une session virtuelle entre un tuteur et un élève.

Les volontaires choisissent leur propre horaire. Des modules de formation sont fournis à tous les volontaires. 

QUALIFICATIONS : 

  • Compréhension de l'anglais nécessaire.
  • Une bonne connaissance de la lecture et de l'écriture du français canadien est nécessaire.
  • Volonté de tester les activités, les sites Web, les liens, etc. en français pour s'assurer qu'ils fonctionnent et sont intéressants pour les enfants en fonction de leur âge.
  • L'accès à un appareil permettant d'utiliser Google drive est nécessaire.
  • De l'experience en utilisant Google Slides.
  • Être âgé d'au moins 14 ans.

Les candidatures sont acceptées sur une base continue. Tous les candidats seront contactés pour un entretien bilingue de 15 minutes.